：“小孩，太难看不懂的话要不要我教你啊？”

“棠棠不用他，叔叔也能教你！”

“我也能！”

还不等随棠说话，和郑玉文同负责发动机小组的几人就笑嘻嘻地开始争起来。

但随棠伸手拍拍自己的脸散热，先乖乖回陈姐姐话：“嗯，真的很难！”

而后仰起脸看向他们：“谢谢叔叔姨姨们，但是不用啦！”

陈玉玲一愣，以为他不好意思，便揉揉他脑袋道：“没事，看不懂也没关系的！

棠棠已经很厉害了！”

“可是我看得懂呀！”

最先不敢置信的反而是郑玉文，眉一拧厉声道：“小孩，你别不懂装懂，你老师可是总师！”

要是闹出笑话，丢的也是总师的脸。

这是他最不能容忍的。

“郑玉文，你凶什么凶！”

陈玉玲立刻起身把小朋友护在身后。

担心他俩吵起来，旁边围观的人立马两边拦。

唯有不明白怎么就吵起来的随棠，茫然从陈姐姐身后探出脑袋：“我没有不懂装懂呀，我看懂了的！”

“你不是说图纸很难？”

郑玉文质问。

“所以我看了好久呀！”

郑玉文嗤笑，垂眼瞥了眼时间，道：“你的好久是只有十分钟？”

“郑玉文，你……”

陈玉玲微怒，正想回怼时，裤边被轻轻扯了扯。

她低头看去，只见躲在她身后的小朋友冲她摇头：“不止十分钟哦！”

“是因为我以前看过这样的发动机图纸。”

事实上他也是看了好一会才后知后觉恍然，这样的发动机他确实见过。

不过他见过的是理想化的模型。

那还是在首都时，外公的朋友杨爷爷问了关于热机的问题后，因为兴趣使然，他回家就细看了热机以及热力学。

里面有一部分正好是热机里的涡轮以及其布雷顿循环原理。

当时书上也配有的一张涡轮设计图。

所以，一组这张设计图正是涡轮发动机。

不过经过改动以及为适配战机需求，这张涡轮发动机设计图已经和理想化模型天差地别。

但所幸其中的原理都是相同的，只是需要时间去拆分捋顺每个部分的作用，这也是他花了许久时间看图的原因。

但其他人并不知道这些，尤其郑玉文更是一脸不可思议道：“不可能，这设计图是我们组上个礼拜才做好的，你从哪看的？！”

“总师给你看的？”

有研究员猜测。

陈玉玲也惊讶看他。

顶着一众复杂的目光，随棠再次摇头，略微思索后把手里的稿纸铺在桌上，直接趴在上面开始笔走龙蛇。

仗着比小朋友高许多的大人纷纷围上来，原本在干自己事情的人也好奇地凑过来。

只见小朋友几乎是不需要思考般下笔，一副设计图逐渐形成。

随棠画完后，展开稿纸递给他们看：“我看过这个呀！”

“热机涡轮理想化模型？！”

无比眼熟的图立刻勾起所有人的记忆，这副图是每个学热力学都一定会学的内容。

同时也瞬间想起，当年学热机第一课的布雷顿循环原理，便瞬间恍然。

郑玉文不自觉站直身体，怔怔道：“就靠这个？！”

“棠棠，他是问你就因为理想化模型看懂了发动机设计图？”

陈玉玲顿时也不急了，心情极好地帮他补充给没听懂的小朋友。

“嗯嗯！”

随棠眼睛晶亮，兴奋地连说带比划道：“因为两个原理都是一样的呀，只要把理想化模型套上去，分块弄明白每组的作用在组合，就可以把图看懂了！”

不过说到这时，他的语气又变得低落，眼眸黯了黯：“可是每一部分的作用我都是根据别的发动机设计图推测的，老师给我的资料里面还有转子平衡和控制系统这些，我都没有学完。”

话落，一室寂静。

半晌，随棠才小声开口：“……是棠棠说错话了吗？”

陈玉玲扯了扯嘴角：“没有没有！”

幸好她之前就猜测过随棠的学习进度，此时虽然震惊但诡异地带了一丝平静和果然如此。

尤其在看见其余人，特别是一向心高气傲的郑玉文也同样大受打击时，心情顿时回升，夹杂着一丝自豪感拍了拍他肩膀：“棠棠，他们在为你的厉害高兴，不用管。”

“真的吗？”

随棠疑惑地一个个看过去。

与郑玉文对视上时，他僵硬笑了笑：“哈哈，玉玲说的没错。”

旁边应声虫一片：

“嗯嗯！”

“没错！”

陈玉玲用力掐自己掌心，努力憋住笑：“棠棠，你继续学吧，姐姐干活去了！”